La inclusión social y el encuentro comunitario en un espacio deportivo – Polideportivo Buenos Aires

Trabajo de GradoCiudadela Sucre se ubica en una de las periferias del municipio de Soacha, un sector que debido a una planificación inadecuada presenta varias problemáticas de marginalidad frente a la ciudad, como déficit de espacio público, deterioro en sus vías, poca cobertura en la red de equipamientos dotacional, educativos, deportivos y recreativos, adicional a la pendiente topográfica fuerte que se presenta. Por tal razón, este proyecto se enfoca en la búsqueda de la solución de algunas de las problemáticas sociales por medio de un equipamiento deportivo, relacionado directamente con el espacio público y su contexto. Un proyecto que en su desarrollo impulsará el crecimiento de la calidad de vida de los habitantes del sector, con la dotación de espacios deportivos y recreación para la inclusión social y el encuentro comunitario, gracias a sus estrategias diseño arquitectónico, urbano y constructivo propias del ejercicio de la arquitectura.1. Resumen 2. Introducción 3. Metodología 4. Resultados 5. Discusión 6. Conclusiones 7. Bibliografía 8. AnexosPregradoArquitect

Intervención urbana en el Valle Amauta Centro Público de Formación Deportiva Infantil

La arquitectura y el deporte tienen un efecto positivo multidimensional en la sociedad, y es que ambos funcionan como una herramienta social, un catalizador que fortalece la interacción de las personas sin importar su procedencia o condición a través del compartir de actividades colectivas en espacios de encuentro para dichos fines. La investigación nace del propósito de inculcar los valores deportivos a una población marginada a través de la arquitectura. Bajo esta premisa, se plantea el proyecto ‘Centro Público de Formación Deportiva Infantil’ en el Valle Amauta, ubicado en el distrito de Ate, y buscará cumplir el rol de potenciador urbano, social, educativo y cultural, no solo como un edificio, sino también como una nueva centralidad recreativa que articula la condición topográfica del contexto, sus habitantes, las vías de accesibilidad y el uso del terreno. El proyecto forma parte de una red de centralidades identificadas en el Valle Amauta que están inscritas en una intervención urbana, cuyo objetivo es la mejora de la calidad de vida de sus habitantes. El proyecto se plantea como solución al déficit cuantitativo y cualitativo de infraestructura deportiva multidisciplinaria en las instituciones educativas y en la consolidación urbana del Valle Amauta. Las losas deportivas o los patios de los colegios como espacios recreativos están lejos de ser plataformas que garanticen el desarrollo integral de los niños o de ser un punto de encuentro ciudadano, además de no cumplir con parámetros técnicos claves para el óptimo desarrollo de una disciplina deportiva. Por el contrario, son focos de delincuencia, inseguridad y contaminación. Tras el análisis de diferentes teorías y casos exitosos de intervención en zonas vulnerables para la mejora de calidad de vida a través de edificios deportivos, surge una serie de conceptos que arman la base de estrategias proyectuales, donde el plano inclinado es la principal variable de diseño. El proyecto está diseñado bajo un patrón de pendientes y superficies inclinadas que distribuyen los espacios deportivos, la circulación, accesos y plazas públicas en el terreno elegido con la finalidad de incitar al esfuerzo físico a todos sus usuarios.Architecture and sport have a multidimensional positive effect on society, and it is that both function as a social tool, a catalyst that strengthens the interaction of people regardless of their origin or condition through the sharing of collective activities in meeting spaces. The research was born from the purpose of instilling sporting values in a marginalized population through architecture. Under this premise, the project ‘Centro Público de Formación Deportiva Infantil’ is proposed in the ‘Valle Amauta’, located in the district of Ate, and will seek to fulfill the role of urban, social, educational, and cultural enhancer, not only as a building, but also as a new recreational centrality that articulates the topographic condition of the context, its inhabitants, accessibility routes and land use. The project is part of a network of centralities identified in the ‘Valle Amauta’ that are registered in an urban intervention, whose objective is to improve the quality of life of its inhabitants. The project is proposed as a solution to the quantitative and qualitative deficit of multidisciplinary sports infrastructure in educational institutions and in the urban consolidation of the ‘Valle Amauta’. Sports slabs or school yards as recreational spaces are far from being platforms that guarantee the integral development of children or from being a citizen meeting point, in addition to not complying with key technical parameters for the optimal development of a sports discipline. On the contrary, they are hotbeds of crime, insecurity, and pollution. After the analysis of different theories and successful cases of intervention in vulnerable areas to improve the quality of life through sports buildings, a series of concepts arises that form the basis of project strategies, where the inclined plane is the main design variable. The project is designed under a pattern of slopes and inclined surfaces that distribute the sports spaces, circulation, entrances and public squares on the chosen land in order to encourage physical effort to all its users

Las Políticas Locales De Recreación Y Deporte Social En Córdoba, Argentina

This article proposes to carry out a first exploratory survey of the local policies of recreation and social sports in the city of Córdoba in the period 1980-2020. This work is part of the research project "Public policies for recreation in the province of Córdoba" that we carry out from the Faculty of Physical Education of the Provincial University of Córdoba, Argentina. Through the investigation and analysis of management reports, regulations, websites, institutional documentation, and some first exploratory interviews with members of technical teams and program managers, we can observe that despite management changes in the municipal government and in the province, it is possible to identify a continuity in recreation and social sports policies, as well as the sustained link with social institutions, mainly neighborhood centers, in their implementation. Other aspects that deserve our attention and analysis refer to the decentralization of these policies, the construction of infrastructure to carry out sports and recreational activities, and the participation of various actors in their management and development. In this article we will also refer to the institutional structure from which these policies were carried out in the city of Córdoba, the organizations that constitute them and the management models that have been designed and implemented for this purpose.El presente artículo se propone realizar un primer rastreo exploratorio de las políticas locales de recreación y deporte social en la ciudad de Córdoba, Argentina, en el período 1980-2020. Este trabajo forma parte del proyecto de investigación “Políticas públicas de recreación en la provincia de Córdoba”2 que llevamos adelante desde la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba, República Argentina. A través de la indagación y análisis de informes de gestión, normativas, sitios web, documentación institucional, y unas primeras entrevistas exploratorias a miembros de equipos técnicos y responsables de programas, podemos observar que a pesar de los cambios de gestión en el gobierno municipal y provincial es posible identificar una continuidad en las políticas de recreación y deporte social, así como también del vínculo sostenido con instituciones sociales, principalmente centros vecinales, en la implementación de las mismas. Otros aspectos que merecen nuestra atención y análisis refieren a la descentralización de estas políticas, a la construcción de infraestructura para la realización de actividades deportivas y recreativas, y a la participación de diversos actores en su gestión y desarrollo. En este artículo haremos referencia también a la estructura institucional desde las cuales se llevaron a cabo estas políticas en la ciudad de Córdoba, los organismos que las constituyen y los modelos de gestión que han sido diseñados e implementados para tal fin

Políticas deportivas de inclusión para niños, niñas y adolescentes: un diagnóstico nacional y propuestas de Política Pública

La actividad deportiva es considerada no solo un hábito saludable que previene el surgimiento de enfermedades no transmisibles (OMS, 2020) sino que, también, es una herramienta de integración en su contexto comunitario. Esta perspectiva es particularmente importante en niños, niñas y adolescentes porque otorga sentido de pertenencia y fomenta valores positivos para la vida en sociedad brindando beneficios individuales y colectivos a largo plazo (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, 2004). Por otro lado, además del déficit en la realización de actividad física registrado mundialmente en niños, niñas y adolescentes (OMS, 2019), se registra a nivel nacional una situación deficitaria y regresiva para los chicos a medida que desciende el estrato social (Tuñon, 2014) que lleva a reflexionar cómo se logra incorporar a los niños, niñas y adolescentes a estas prácticas y, a los fines de esta investigación, otorgar especial énfasis hacia aquellos que no pueden hacerlo por una cuestión económica (entre otras asociadas). Para ello, este trabajo propone analizar qué políticas deportivas se encuentran implementadas en Argentina teniendo como población objetivo a niños, niñas y adolescentes en los distintos niveles de gobierno, incluyendo dimensiones que permitan resolver la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué elementos debe tener una política pública deportiva dirigida a la niñez para ser inclusiva?, y, de manera asociada: ¿Cómo plantear una política deportiva para niños y adolescentes en edad escolar

Curso de posgrado: Vivienda social y configuración de la ciudad : Taller de Proyecto Urbano. Problemáticas arquitectónicas y urbanas nacionales contemporáneas

Se presenta un conjunto de exploraciones de proyectos de arquitecturas en entornos de dimensiones urbanas, en general comprometidos con el crecimiento y consolidación de la ciudad. Los mismos son producto de los participantes del curso de posgrado VIVIENDA SOCIAL Y CONFIGURACION DE LA CIUDAD. Taller de Proyecto Urbano. Problemáticas Arquitectónicas y Urbanas Nacionales Contemporáneas, desarrollado por el LABORATORIO DE TEORÍA Y PRÁCTICA ARQUITECTÓNICA de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata (LITPA FAU UNLP) durante el año académico 2012, con el auspicio y participación del Colegio de Arquitectos de la Provincia de Buenos Aires a través de 9 de sus distritos distribuidos en el interior de la provincia con sedes en las ciudades de Banfield, La Plata, Mar del Plata, Pergamino, Pehuajó y San Martín.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Curso de posgrado: Vivienda social y configuración de la ciudad : Taller de Proyecto Urbano. Problemáticas arquitectónicas y urbanas nacionales contemporáneas

Se presenta un conjunto de exploraciones de proyectos de arquitecturas en entornos de dimensiones urbanas, en general comprometidos con el crecimiento y consolidación de la ciudad. Los mismos son producto de los participantes del curso de posgrado VIVIENDA SOCIAL Y CONFIGURACION DE LA CIUDAD. Taller de Proyecto Urbano. Problemáticas Arquitectónicas y Urbanas Nacionales Contemporáneas, desarrollado por el LABORATORIO DE TEORÍA Y PRÁCTICA ARQUITECTÓNICA de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata (LITPA FAU UNLP) durante el año académico 2012, con el auspicio y participación del Colegio de Arquitectos de la Provincia de Buenos Aires a través de 9 de sus distritos distribuidos en el interior de la provincia con sedes en las ciudades de Banfield, La Plata, Mar del Plata, Pergamino, Pehuajó y San Martín.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Curso de posgrado: Vivienda social y configuración de la ciudad : Taller de Proyecto Urbano. Problemáticas arquitectónicas y urbanas nacionales contemporáneas

Se presenta un conjunto de exploraciones de proyectos de arquitecturas en entornos de dimensiones urbanas, en general comprometidos con el crecimiento y consolidación de la ciudad. Los mismos son producto de los participantes del curso de posgrado VIVIENDA SOCIAL Y CONFIGURACION DE LA CIUDAD. Taller de Proyecto Urbano. Problemáticas Arquitectónicas y Urbanas Nacionales Contemporáneas, desarrollado por el LABORATORIO DE TEORÍA Y PRÁCTICA ARQUITECTÓNICA de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata (LITPA FAU UNLP) durante el año académico 2012, con el auspicio y participación del Colegio de Arquitectos de la Provincia de Buenos Aires a través de 9 de sus distritos distribuidos en el interior de la provincia con sedes en las ciudades de Banfield, La Plata, Mar del Plata, Pergamino, Pehuajó y San Martín.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Recorrer las huellas de un presente historizado, para construir nuevos caminos en la educación física

Fil: Garlaschelli, Felisa. Universidad Nacional Villa María; Argentina..Fil: Elhall, Yamil. Universidad Nacional Villa María; Argentina..Fil: Asteggiano, Virginia. Universidad Nacional Villa María; Argentina.

El presupuesto participativo en la gestión local

A mediados del año 2007 el municipio de Maipú en la provincia de Mendoza, decide implementar su Presupuesto Participativo en el marco del Programa de Participación Activa y Responsable (PAR). En consecuencia, este estudio se propone analizar y evaluar críticamente la formulación e implementación de esta política local de control y participación ciudadana en el municipio maipucino, a la luz de una experiencia que lleva cinco años ininterrumpidos de ejecución. El trabajo parte de la “originaria y exitosa" experiencia de Porto Alegre (Brasil) y contrasta el caso con otros similares de Argentina (Ciudad de Buenos Aires y Rosario), a los efectos de observar sus recorridos, fortalezas, debilidades y la capacidad de sustentabilidad alcanzada, en relación con el nivel y calidad de la participación ciudadana. El mecanismo, si bien reitera criterios de trascendental importancia como es la mediación y deliberación de los ciudadanos en las decisiones presupuestarias junto a otras características comunes, también confirma que existen diferencias cualitativas y tipicidades en su implementación y ejecución, pero todas orientadas a la democratización y promoción de un modelo de gestión local, fundado en la participación. Aunque ya es extensa la literatura sobre el tema y a pesar del constante y creciente interés que el Presupuesto Participativo genera, aún se lo encuentra en una fase de consolidación porque persisten los déficits de comunicación, de capacitación y de transformación de las prácticas sociales que el proceso entre políticos, funcionarios y ciudadanos requiere para estabilizar las innovaciones institucionales. Por eso, este estudio aporta y reitera consideraciones y reflexiones a la luz del proceso de democratización política municipal y del mejoramiento de la gestión presupuestaria, entendida como centro estratégico para el desarrollo sostenido del Departamento y que servirán tanto para incrementar los esfuerzos de comparabilidad de estas prácticas como para que la dirigencia reflexione sobre el camino andado por Maipú.Fil: Díaz, Pablo Ignacio. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

La ciudad encarnada: la producción de lo público-urbano a través del ocio en La Plata (2009-2016)

El objetivo principal de la tesis es comprender el proceso de producción de lo público en los espacios urbanos de la ciudad de La Plata (Buenos Aires, Argentina) indagando las relaciones entre políticas estatales, industrias culturales y corporalidades articuladas en prácticas sociales con características de ocio (actividades físicas, deportivas y recreativas), cuyo contexto contemporáneo es un proceso de mundialización de las culturas, desde una perspectiva en comunicación/cultura y un enfoque etnogràfico encarnado. La problematización de lo público-urbano, de modo conjunto, a través del análisis de políticas, corporalidades, territorios y prácticas de ocio apunta a describir las intersecciones entre las diferentes lógicas que lo configuran cotidianamente en las relaciones entre Estado y Sociedad. De este modo, se describe cómo en el seno de la hegemonía estatal sobre lo público-urbano se configuran fuerzas emergentes y/o alternativas que tensionan las regulaciones políticas de la vida urbana, con atravesamientos mercantiles múltiples, en torno a ciertos ejes constitutivos: (in)seguridad, salud y bienestar, ambiente y sustentabilidad, educación. El ocio es el vector principal que hilvana este entramado multidimensional y complejo. El nudo en torno al interrogante por el poder son las corporalidades, en las que convergen dos procesos constitutivos de las sociedades occidentales: la medicalización y la deportivización de la vida cotidiana. La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires, es producto de una de las proyecciones urbanísticas y políticas más relevantes de la historia argentina. Los residuos de las tradiciones racionalistas e higienistas fundacionales aún insisten en su presente como elementos de una biopolítica que produce estilos de vida activos en ciudades saludables y sustentables. Entre las prácticas observadas y analizadas se destacan las pedestres y aquellas que utilizan rodados, que implican movimientos y/o movilidades en espacios abiertos y/o verdes significados como públicos: ciclismo deportivo (bicicross) y recreativo (urbano y cicloturismo), parkour y freerunning, trote caminata y running, calistenia y street workout, patinaje sobre rollers, longboarding. La materia prima de esta tesis son insumos producidos durante el desarrollo de una investigación como becario de la Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires, desde inicios del 2012 hasta fines del 2016. Simultáneamente, tuve la posibilidad de contrastar los avances participando, desde 2010, de Proyectos de Investigación y Desarrollo directamente vinculados a la temática y radicados en el Área de Estudios e Investigaciones en Educación Física del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (AEIEF-IdIHCS-FaHCE-UNLP/CONICET).Facultad de Periodismo y Comunicación Socia